- Collèges tous niveaux
- activité de découverte
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- compétences
- enseignant
- classe
- salle multimedia
so circus : autour du cirque, en anglais, dans un collège (53)
en sixième
À partir du document papier « Circus Word Bank », les élèves doivent associer une image avec un mot et la définition qui correspond.
- L'objectif est d'acquérir du lexique en relation avec le thème du cirque.
- La compétence évaluée : savoir utiliser les mots transparents et inférence.
en cinquième
Les cinquièmes ont travaillé sur le thème du cirque en Salle multimédia à partir du site http://www.ac-nancy-metz en anglais.
Ils ont abordé le thème sous forme ludique avec les exercices suivants :
- The Circus Sound Story (Matching words and sounds)
- Elaphant Quiz
- Unscramble the circus words
- Listen to a song circus
en quatrième
Une chanson anglaise sert de support pour étudier le vocabulaire circassien : Being for the benefit of Mr Kite des BEATLES.
Le professeur fait l'analyse littéraire avec les élèves, ils recherchent le vocabulaire associé.
L'activité fait également travailler la phonétique : association images poétiques et sons.
en troisième
La séquence entraîne la compréhension orale des élèves.
Avec quelques extraits du DVD « Beatles Love Cirque du Soleil », un questionnaire de compréhension est proposé.
Information(s) pédagogique(s)
Ressources associées
-
un projet transdisciplaire autour du cirque dans un collège (53)
- Collèges tous niveaux
- activité de découverte
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- non précisé