Recherche
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l'enseignement des arts plastiques en SEGPA (Magali Chanteux)
Par la souplesse de sa mise en oeuvre, l'enseignement des arts plastiques s'adresse à tous les élèves. Le cas singulier des classes de SEGPA.
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du dessein au dessin (Jean-Pierre Marquet)
Le dessin se cache et se retrouve partout et nulle part en même temps. Quelle place lui accorder ? Comment passer d'une approche intuitive à une démarche mettant en évidence ses caractéristiques ?
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arts plastiques et culture métisse (Gilbert Pélissier)
Une étude des incidences sur l'éducation artistique de l'émergence d'une culture métisse dans l'art du XXe siècle.
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inventaires, réseaux, dynamique des idées (Bernard Michaud)
Comment rechercher des idées ? Que pouvons-nous comprendre du mouvement des idées entre-elles ? Y a-t-il une autonomie des circulations mentales ?
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enseigner des problèmes (Bernard Michaud)
Enseigner des problèmes, c'est enseigner des questions qui n'existent que si quelqu'un se pose ces questions. C'est enseigner à problématiser ; j'envisage mal ce que serait un problème qui ne serait pas posé, auquel on aurait simplement rendu visite, qu'on aurait contemplé.
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