- 3ème
- production d'élève
- non précisé
- Libellé inconnu
- enseignant
- classe
galerie à partir de guernica
En changeant la forme du support, quelles implications sur l'organisation des figures ?
l'art et les artistes
forme, composition/organisation
les compétences
expérimenter, créer, travailler en équipe
forme, composition/organisation
les compétences
expérimenter, créer, travailler en équipe
Julien et Maxime 65 x 100 cm
Josselin et Kevin 100 cm
voir la leçon
Les travaux de peinture sont réalisés à partir de deux séries de croquis rapides (le premier fait de mémoire, le second visant à dessiner ce qui est jugé comme essentiel dans l'oeuvre).
croquis 1
croquis 2
croquis1
croqus 2
croquis 1 et 2
croquis 1
croquis 2
croquis 1
croquis 2
Clément et Romain 100 x 120 cm
David et Dimitri 100 x 65 cm
Grégory et Yann 100 x 110 cm
Ange-Marie et François 100 x 65 cm Anne-Laure et Céline 100 cm
Arnaud et Daniel 125 x 120 cm Bruno et Manuelle 100 x 65 cm
Coralie et Hugo 100 cm Emmeline et Jessica 100 cm
auteurs :
jean-françois masson
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
3ème
Type pédagogique :
production d'élève
Public visé :
non précisé, Libellé inconnu, enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
- analyse d'image (en classe de 3e, la part faite à l'analyse d'oeuvres sera plus explicite)
- implication du corps de l'auteur dans l'oeuvre en cours d'élaboration (grands formats, postures, gestes, occupation de l'espace)
- implication du corps de l'auteur dans l'oeuvre en cours d'élaboration (grands formats, postures, gestes, occupation de l'espace)