5ème
exercice
enseignant
élève
classe

papier 100 qualités

Transformer un banal papier grâce à ses qualités physiques.

Mis à jour le 21 mai 2007

compétences - conduire un projet; expérimenter, créer
questions - matière, matérialité

« du tout petit, ....qui prend parfois des airs de voie lactée.... »

Jean Dubuffet

objectif
exploiter les particularités d'un matériau, ici, du papier essuie tout

ce que je veux que les élèves expérimentent et apprennent
- à exploiter les particularités d'un matériau de la vie quotidienne
- à mixer matériaux "artistiques et matériaux "quelconques"
- à développer un projet et à le réaliser

sur les tables sont disposées des feuilles de papier noir , des feuilles et des rouleaux d'essuie tout blanc

des éclairages sont à disposition, ainsi que de la ficelle de la colle et des ciseaux

d'autres moyens sont possibles à condition que l'essuie tout reste l'élément principal

Proposer une réalisation en 2 ou 3 dimensions qui exploite et mette en valeur une des particularités de ce matériau.

avant de commencer, une rapide discussion pour amener les élèves à toucher, manipuler le matériau

documents présentés
- La petite danseuse de Degas
- les expansions de César
- Claes Oldenburg

auteurs :

myriam brunellière

Licence :

Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) — Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

5ème

Type pédagogique :

exercice

Public visé :

enseignant, élève

Contexte d'usage :

classe

Référence aux programmes :

qualités physiques des matériaux

Document(s) complémentaire(s)

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