L’aventure d’un projet Européen KA 229 : Questionner l’utopie européenne dans une démarche créative (Acte I - La naissance d'Europia)

Acte I : La naissance d’Europia

L’idée du projet est née à la fois de notre aspiration à mener des projets culturels avec nos élèves et de la dynamique européenne de notre lycée, porteur de nombreux projets Erasmus. Nous avons répondu à un appel à candidature sur un projet européen initié par une équipe allemande autour des arts pour sensibiliser les élèves à leur nécessaire implication dans l’Europe de demain. Nous y avons vu une véritable opportunité pour donner de l’ampleur aux expériences artistiques et culturelles que nous menons habituellement, avec cette fois, une nouvelle dimension interculturelle. Cela correspondait totalement à notre conviction profonde que la conscience européenne se nourrit de son héritage culturel et artistique commun.

Avec les partenaires sélectionnés, roumains, siliciens, crétois, portugais et allemands, nous avons élaboré un projet commun destiné à interroger la construction de l’union européenne, et à permettre à de jeunes citoyens européens de s’emparer de cette utopie.

De notre côté, le concept d’utopie a immédiatement fait écho à des œuvres d

L’idée d’utopie est en elle-même génératrice de formes artistiques, susceptibles d’offrir aux élèves une possibilité d’expression personnelle de leur vision de l’Europe et de l’idée d’utopie.

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Le consentement des élèves et de leurs parents a été recueilli afin de permettre cette publication.

 

Image : Roundel Portrait of Erasmus of Rotterdam,  Auteur : Hans Holbein le Jeune, Date : 1532, Licence :Domaine public (CC0)