Un travail collaboratif d'envergure mené au collège jean Rostand de Trélazé, en lien avec le labomaths pour créer un mètre carré...
Labo maths Trélazé
Chaque élève réalise un motif carré d'un décimètre de côté. La structure est commune mais une partie du décor est aléatoire. 100 motifs assemblés forment un pavage d'un m². Le mètre-carré est affiché dans la classe et devient une référence.
Cette activité permet aux élèves de construire de façon collaborative une représentation d'un mètre carré par la combinaison de motifs carrés et aléatoires de 10 cm de côtés.
Les objectifs
Suivre un protocole de construction.
Introduire la notion d’aléatoire.
Construire collectivement une représentation dans la classe d’une surface carrée de 1 m², à partir d’un motif de 1 dm² où figure un carré de 1 cm².
Objectifs bonus :
Dénombrement et puissance de 2
Calcul d’aire
Tache complexe : Dénombrer le nombre de « carrés bordés »
