Activités pédagogiques
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À la recherche des cercles perdus
Comment montrer les limites du tâtonnement et montrer l'intérêt d'utiliser une propriété.
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Construire la critique des travaux d’élèves
Is it good or not good ? That is the question.
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Faire parler les diagrammes
Développer l'esprit des élèves en mathématiques lorsqu'ils sont face aux diagrammes présentés dans les médias.
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Résolution de problèmes en 6ème et utilisation de deux IA
Élèves vs machines !
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Situations possibles ou impossibles ?
Mission impossible ou pas !
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Notre course aux nombres au service des automatismes
Acquérir les automatismes de façon ludique et hebdomadaire à l’échelle d’un établissement.
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DéMO - autres ressources sur l'oral
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - comment envisager l'oral en mathématiques
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - des logos
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - Développer les Mathématiques par et pour l’Oral
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - l'oral en mathématiques : de quoi parle-t-on ?
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - présentation des fiches
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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DéMO - sommaire des fiches de situations testées par le groupe
Développer les Mathématiques par et pour l'Oral.
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Activités rapides, ordres de grandeurs
Une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique".
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autour de la notion de preuve ou de l'art de convaincre en mathématiques
Exemples de situations à faire vivre au lycée pour développer la notion de preuve, l’intérêt de la démonstration et l’esprit critique des élèves.
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comprendre les chiffres et les graphiques
Une activité sur le thème "favoriser l'esprit critique" en liaison avec les statistiques.
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Confronter la conjecture à la démonstration
Une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique" testée en 1e STMG et enseignement spécifique.
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curseur de certitude et triangle rectangle
Une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique" expérimentée dans deux classes de 4e.
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des QCM avec des échelles de certitude
Une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique".
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échelle de certitude et calcul littéral
Une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique".
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secteurs de disque - une démonstration
Une démonstration liée à une expérimentation pédagogique sur le thème "favoriser l'esprit critique".
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modélisation des quatre opérations à l'aide du schéma en barre - saison 1
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modélisation des quatre opérations à l'aide du schéma en barre - saison 2
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élections présidentielles américaines de 2016 vues par les mathématiques
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étude de la population d'un département vue par les mathématiques
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étude démographique des départements français vue par les mathématiques
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étude démographique des villes françaises vue par les mathématiques
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température à Bâle ou comment exploiter plus de 100 000 données !
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enseignement en mathématiques au 3e trimestre de terminale générale et technologique
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accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers en mathématiques
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Épalem - engagement
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - erreur
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - oral
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - préambule - l'évaluation au fil de l'eau
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - présentation des fiches avec annexes
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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Épalem - présentation des fiches de situations d'évaluation
Évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques.
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une mise en place de la dérivation à partir d’un problème de modélisation
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des activités pour la classe apport ludique d’un cadenas virtuel
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exemples d'activités mathématiques sympas à faire si on est à la maison
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jeux de calcul mental en cycle 4 pour des élèves de cycle 1 et 2
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Accidents mortel : baisse de 50% ?
Peut-on envisager une baisse de 50 % du nombre d’accidents mortels sur les routes belges par rapport à l’année 2000 ?
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Tapago
Un client du restaurant affirme qu’il a 1 chance sur 216 de gagner au Tapago. Est-ce exact ?
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Aux marches du collège
Et si monter des marches devenait un jeu mathématiques ?
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Commenter une vidéo
Les élèves visionnent une vidéo. Cette vidéo permet une activité mathématique que les élèves devront déterminer et choisir ! Leur travail ...
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Des tutos sur le tableur
Des exemples pour réaliser une somme, un lancé de dé ; mais également comment "étirer" une formule.
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Des tutos sur le tableur - étirer
Des exemples d'utilisation lorsqu'on étire une ou plusieurs cellules.
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Des tutos sur le tableur - lancé de dés
Comment simuler un lancé de dés.
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Des tutos sur le tableur - somme
Des exemples sur la programmation d'une somme dans un tableur.
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Éclipse de cube
L'objectif de cette activité est de calculer l'aire de l'ombre au sol d'une maison cubique éclairée par un lampadaire.
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Éclipse solaire
Pourquoi l'éclipse solaire ne serait pas à l'origine d'un travail avec les élèves ?
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La suite des records du monde du 100 mètres
Une vidéo retrace certains records du monde du 100 mètres masculin en athlétisme. Il s'agit pour les élèves d'interpoler et d'extrapoler d'autres records du monde.
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La tour Eiffel est-elle plus légère que l'air ?
La tour Eiffel plus légère que l'air ? Serez-vous curieux en allant plus loin ?
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Le panier en or (revisité)
Le basket vous tente ? A moins que ce ne soit la trajectoire du ballon ?
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Le système solaire sur la cour
L'éclipse solaire ça se passe aussi sur la cour !
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Les suites en première stmg
L'objectif est d'introduire et de comprendre la notion de suites numériques en utilisant, entre autre, des ressources vidéos.
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Super stairs
Quand les escaliers font du bien au corps, ils peuvent également faire du bien à nos cerveaux... On compte ?
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Bruit d'un scooter
C’est une activité rapide dans laquelle l’élève doit repérer une suite arithmétique, une suite géométrique et répondre à la problématique sur tableur.
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Éruption d'un volcan
L'éruption du mont Tarvurvur, en Papouasie-Nouvelle-Guinée le 5 septembre 2014, permet de tester les élève sur la propagation du son dans l'air.
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200 litres
L’objectif de la séance est d’amener les élèves à avoir un regard mathématique sur une situation du quotidien.
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Initiation à l'algorithmique par les jeux vidéos
Une méthode pour donner un autre intérêt à l'algorithmique que nos seuls problèmes mathématiques.
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Régates virtuelles
Quand la voile nous permet de travailler autrement les mathématiques.Cap, angle au vent et polaire d'un bateau : tout un programme en 3 parties.
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Les activités rapides de début d'heure au lycée
Comment pallier le manque d'automatismes, notamment calculatoires, des élèves.
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Word problems
Activité de résolution de problèmes et préparation aux oraux de bac en DNL.Proposée en terminale
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Distance et calcul intégral
Il s'agit de déterminer la distance parcourue par un bateau sur un intervalle de 12 secondes connaissant sa vitesse instantanée. Cette activité est inspirée de celle donnée dans les précédents documents d'accompagnement.
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Voyage en bateau
l s'agit de faire « voyager les élèves » sur un planisphère en bateau afin d'introduire la somme de plusieurs vecteurs (méthode liée à la relation de Chasles).
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Araignée
Cette activité repose sur une vidéo présentant une araignée qui se déplace en effectuant des saltos.
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Chaîne de dominos
Cette activité repose sur une vidéo d'un physicien qui présente une chaîne de dominos dont le plus petit mesure 5 mm de haut et le plus grand 1 m. Ce physicien affirme que les dominos vont tomber et que la condition est que chaque domino doit être 1,5 fois plus grand que le précédent.
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Fraude à l'allocation chomage
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo du journal télévisé de 13h sur un rapport de la Cour des Comptes relatif à la fraude à l'allocation chômage.
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Homme canon
Cette activité repose sur l'analyse de deux vidéos qui présentent un homme canon (une publicité Orangina et une sur un véritable homme canon).
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Hôtel et coupe du monde de foot
Cette activité repose sur une vidéo présentant la hausse du prix des chambres d'un hôtel lors de la coupe du monde de football au Brésil.
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L'armoire et les pense-bêtes
Cette activité repose sur un extrait vidéo d'une personne collant des pense-bêtes sur une armoire. Devant la classe sont disposés plusieurs paquets et il leur est demandé si l'armoire au fond de la salle peut être recouverte avec ceux-ci.
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L'explosion d'un pont
Cette activité repose sur une vidéo présentant la destruction d'un pont avec un décalage entre l'image et le son.
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La hausse de la TVA
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo extraite du journal de 13h de France 2. Elle permet de s'interroger sur «l'impact de la hausse de la TVA à partir du 1er janvier 2014 sur notre porte-monnaie ».
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Le panier en or
Cette activité repose sur l'analyse de la chronophotographie obtenue à partir d'une vidéo du lancer d'un ballon de basket. L'objectif est de savoir utiliser les fonctionnalités de GeoGebra pour modéliser un mouvement et déterminer l'expression algébrique correspondante. On attend des élèves qu'ils maitrisent ces compétences liées aux usages des TICE.
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Le prix de l'eau - audio
Un extrait sonore issu d'un journal sur une station de radio est proposé aux élèves. Il sert de base à un travail autour des volumes et des conversions.
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Le prix de l'eau - vidéo
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo extraite d'un documentaire « L'eau, un marché sous pression ».
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Les nounours
Cette activité repose sur une vidéo montrant trois ours en gélatine de trois tailles différentes : « mini bear » , « regular bear » et « super bear ». Aucune question n'est posée...
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Manaudou, Bernard et Bousquet
Cette activité repose sur des vidéos présentant les performances des nageurs Manaudou, Bernard et Bousquet.
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Quelle est la trajectoire du ballon ?
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo du lancer d'un ballon.
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Qui est droit ? La planche ou le mur ?
Cette activité s'est faite, en réinvestissement, en fin de séquence sur la propriété de Pythagore et sa réciproque à partir d'une vidéo montrant une personne cherchant à installer une étagère dans l'angle d'un mur.
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Saut à ski
Une vidéo explique le comptage des points afin d'établir le classement lors d'une épreuve de saut à ski.Les élèves disposent d'un fichier tableur présentant les données pour 14 concurrents. Il s'agit de programmer le calcul des points puis d'établir le classement.
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Soldes et impots
Cette activité repose sur une vidéo présentant un calcul de pourcentage et une affiche avec d'autres pourcentages.
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Une éponge pour vider une baignoire
Cette activité repose sur une vidéo de l'émission de France 5 « On n'est pas que des cobayes » où l'équipe essaie de relever le défi de vider une baignoire de 100 L avec une seule éponge. L'objectif, pour l'équipe, et ici pour les élèves va être de trouver la taille de l'éponge.
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Usain Bolt
Cette activité repose sur une vidéo présentant le record du monde d'Usain Bolt et diverses variantes.
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Vidéo - Le record du monde de la tasse à café
Cette activité repose sur l'idée d'un groupe d'employés d'un café américain souhaitant battre le record du monde de la plus grande tasse à café.
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Le plus grand volume de pop corn
Cette activité repose sur une vidéo montrant une personne enroulant une feuille A4 de deux manières différentes afin de former un cylindre. Elle les remplit ensuite de pop corn.
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Le record du monde de blob jump
Cette activité repose sur une vidéo montrant le saut dans l'eau à partir d'une bouée : un blob jump !
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Un journaliste parle de pourcentages
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo extraite du journal de 13h de France 2 au cours duquel un journaliste explique qu'il ne faut pas avoir fait polytechnique pour comprendre que cinq hausses successives de 6% donnent une hausse totale de 30%...
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PISA - items libérés
Des exercices proposés lors des évaluations PISA : items libérés en 1992 et précédemment.
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Faire des maths pendant les JO d’hiver de SOTCHI 2014
Et si les jeux olympiques nous permettaient d'aborder la géométrie, le calcul, la gestion de données et de manipuler les grandeurs et mesures.
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Solides en carton
Cette ressource propose trois activités complémentaires sur le calcul du volume des solides du collège, avec une représentation en carton réalisée par les élèves.
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Caméléon et araignée
Cette activité revisite le problème de distance minimale entre deux objets. Un caméléon souhaite attraper une araignée avec sa langue et doit se rapprocher suffisamment pour cela.
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Prévoir un trajet en bateau
Chercher des informations sur une carte et dans un texte. Tracer et mesurer des angles. Lire et utiliser une échelle pour placer un point sur une carte et calculer la longueur du trajet. Tracer ...
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Piscine à Challans
Cette activité permet de retravailler la notion d'équidistance entre deux et trois points et de réintroduire la caractérisation de la médiatrice d 'un segment.
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Tableur et activités rapides
Un ordinateur n'est pas toujours nécessaire pour utiliser le tableur en mathématiques...
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Algèbre 4eme temps 1
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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Algèbre 4eme temps 2
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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Algebre 4eme temps 3
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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Algèbre 4eme temps 4
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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Algèbre 4eme temps 5
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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Une progression autour de l'algèbre en classe de 4ème
Dans le cadre des TraAM 2012-2013, une proposition de progression pour aborder l'algèbre en quatrième.
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La finance pour tous
Un ouvrage proposé pour l'apprentissage et la compréhension des mathématiques pour percevoir « A quoi sert ce que l'on fait en Maths ».
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Breaking the code
Autour du thème du codage, une proposition de séquences avec quatre activités qui peuvent constituer une séquence ou être reprises d'un niveau à l'autre.
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Monty hall problem
Et si on parlait de probabilités dans la langue de Shakespeare... Lorsqu'un jeu TV américain s'invite en mathématiques.
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Séquence géométrie - DNL et mathématiques
Un exemple de séquence qui permet de mettre en avant les principaux termes de géométrie (nom des figures, outils de constructions...).
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Empilements de boules
Cette activité permet au élève de s'approprier la modélisation du problème rapidement identifié comme une situation nécessitant des suites.
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Essence ou diesel
Présentation d'une activité utilisant un problème ouvert pour aborder la résolution d'équations et de systèmes du 1er degré algébriquement, à l'aide d'un tableur ou d'un logiciel de géométrie dynamique.
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La pyramide
Cette activité permet au élève de s'approprier la modélisation du problème rapidement identifié comme une situation nécessitant des suites.
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La somme est dans le pré
Quand l'outil numérique vient nous aider à retrouver des nombres dont on connais la somme et le produit.
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Marche aléatoire en 3ème
Après avoir travaillé sur ce qu'est (ou n'est pas) le hasard, cette activité permet un début de réflexion sur le dénombrement. Elle permet aussi de montrer les limites du tableur et donc la nécessité de mettre en place d'autres stratégies à l'avenir.
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Sacado
A travers une simulation d'une situation professionnelle dans une classe de seconde professionnelle, cette activité permet de résoudre un problème du premier degré et de mener un travail de consolidation sur les pourcentages et les taux d'évolution.
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Trajectoire de la balle
Ce problème permet de renforcer chez les élèves le concept de symétrie de la parabole et celui d'appartenance d'un point à une courbe. La maitrise technique de la résolution d'un système linéaire de deux équations à deux inconnues est également travaillée.
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À vos ardoises
En utilisant des suites de nombres, mener des activités de consolidation en calcul numérique ainsi qu'une poursuite de la maitrise du calcul littéral. Ce travail permet également d'aborder une utilisation du tableur.
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Empilons des cubes
En utilisant des suites de nombres, mener un travail de consolidation en calcul numérique ainsi qu'une poursuite de la mise en place de la lettre. Ce travail permet également d'aborder une utilisation du tableur.
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Premières marches
En utilisant des suites de nombres, mener un travail de consolidation en calcul numérique permettant également d'aborder une utilisation du tableur en classe de 6ème.
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Bonheur d'enseigner ... Plaisir d'apprendre. Pourquoi ne pas essayer ?
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fréquences, effectifs cumulés
Compléter un tableau de données dans un tableur.Les effectifs sont incomplets et doivent être retrouvés à l'aide des effectifs cumulés.
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