- Collèges tous niveaux
- Lycée tous niveaux
- non précisé
- enseignant
- élève
- non précisé
Quelle est la trajectoire du ballon ?
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo du lancer d'un ballon.
Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo du lancer d'un ballon
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Vidéo
Exemple de question
- Quelle est la trajectoire du ballon ?
Objectifs
- Proposer une vidéo en liaison avec les sciences pour faire le lien et donner du sens.
- Utiliser les TICE, en particulier, l'Atelier scientifique pour modéliser la trajectoire par une parabole et en déduire l'expression algébrique de la courbe.
- Réinvestir des capacités déjà travaillée dans le module « Notion de fonction ».
Mise en œuvre
Cette activité est proposée à des élèves de 2nde Pro suivant deux modalités :
- En salle informatique en utilisant le logiciel Atelier Scientifique
- En salle informatique en utilisant GeoGebra
Documents complémentaires
Ces documents reprennent les activités, les travaux d'élèves ainsi que des commentaires sur le déroulement de la séquence
avec l'atelier scientifique avec la séquence geogebraLes énoncés :
avec l'atelier scientifique avec la séquence geogebraauteurs :
Claudie Terrien
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux
Type pédagogique :
non précisé
Public visé :
enseignant, élève
Contexte d'usage :
non précisé