analyse de la trace écrite d'un élève de seconde
Analyse de la trace écrite d'une prise de notes d'un élève synthétiseur en classe de seconde à deux moments de l'année.
| Prise de notes n°1 : novembre 2016 |
 Commentaires : • Une prise de notes chronologique en fonction de l'ordre de prise de parole. • Toutes les idées sont écrites sur le même plan. • Très peu d'abréviations. • La construction de la pensée collective n'est pas mise en évidence. |
| Prise de notes n°2 : mai-juin 2017 |
 Commentaires : • Une prise de notes qui s'organise : seulement les verbes, des abréviations en plus grands nombre, symboles, majuscules. • Une pensée qui se structure : classification en colonne des idées développées, classement en sous groupes. • Des liens entre les idées sont effectués à l'aide de flèches. • Une pensée qui se problématise : des questions mises en relief. |