Appréhender la culture numérique en jouant : le jeu de plateau Médiasphères

Les médiatrices Canopé ont présenté Médiasphères. Elles ont ensuite réparti les enseignants en deux équipes afin de les mettre en situation "élève" et ainsi leur faire tester le jeu de plateau.

Les questions posées sont surtout un prétexte et une base aux échanges. Elles permettront à chacun des élèves de s’exprimer et de débattre avec ses pairs (autres équipes et maître du jeu) autour des notions abordées.
Un livret d’accompagnement sert de support au maître du jeu pour mener les échanges et éclaircir chaque point abordé. Les réponses peuvent aller jusqu’à être précisées par le cadre de la loi.

Un travail est possible autour de thématiques ciblées et préparées pour centrer les débats.
Un tri et des regroupements différents des cartes de jeu permettent aussi de s’adresser à différents niveaux scolaires (cycle 3, cycle 4, lycée) :
voir Annexe 3



Points positifs

• Approche ludique facilitant l'émergence des représentations des élèves
• Activité non connectée
• Possibilité de cibler une thématique ou un niveau de difficulté (choix des cartes)
• Activité sécurisée pour l'enseignant (livret d'accompagnement du maître du jeu). L'enseignant n'a pas besoin d'être "spécialiste"

Points de vigilance

• Activité à mener avec des groupes de taille raisonnable pour pouvoir gérer les échanges, les débats
• Prix du jeu à 60€. Cependant, les différents ateliers Canopé de l'académie prêtent gratuitement Médiasphères.
   

La transférabilité à tous les niveaux scolaires et à toutes les disciplines est totale. L'EMI et la culture numérique concernent tous les enseignants. Le livret d'accompagnement offre à l'enseignant un cadre sécurisé pour aborder les notions EMI.

Perspectives
Des extensions de cartes sont déjà prévues par l’éditeur Canopé.
Une application pour tablettes est également envisagée, elle sera complémentaire du jeu de plateau (liens QRCodes par exemple sur les cartes de jeu).