Évaluation nationales - continuité école/collége
Le conseil d'école-collége au service des savoirs fondamentaux
Fiche pratique du groupe de travail académique sur les savoirs fondamentaux sur la continuité école-collège
Le lien entre école et collège vise la fluidité et la sécurisation du parcours des élèves ainsi que l’efficience des relations des acteurs du premier degré et second degré. Il s’agit d’établir un véritable continuum de l’école au collège qui s’inscrit dans la mise en œuvre du Socle Commun.
La progression et l’harmonisation des exigences pédagogiques (méthodologie, pra-tique d’évaluation), construites dans le cadre du conseil école-collège, sont des leviers essentiels pour l’acquisition des savoirs fonda-mentaux.