comment les mythes influencent-ils la création artistique ?

Période historique :
Antiquité au IXè

Domaines artistiques :
arts du visuel
arts du langage
arts du son

Thématiques :
arts, mythes et religion

Disciplines concernées :
lettres, arts plastiques, éducation musicale, histoire

Compétences visées :

Compétence 1 : lire, écrire, dire
Compétence 5 : la culture humaniste : avoir des connaissances et des repères ; situer dans le temps, l'espace, les civilisations ; lire et pratiquer différents langages ; faire preuve de sensibilité, d'esprit critique, de curiosité
Compétence 7 : faire preuve d'initiative

Connaissances visées :
textes et œuvres antiques
textes et œuvres inspirés de textes et œuvres antiques
vocabulaire relatif aux œuvres antiques

Problématique pluridisciplinaire :

Mythes et représentations

Questions formulées pour les élèves :

Comment les mythes ont-ils été sources d'inspiration dans les arts à travers les siècles ?

Rencontre effectives avec des œuvres d'art

L'Odyssée et Ulysse

Evaluation :
Organisation de l'évaluation continue
(porte folio numérique, ENT...)

Modalités d'évaluation :
Une rubrique Histoire des Arts est créée sur e-lyco pour les élèves et une autre pour les professeurs. L'ensemble des ressources y sont répertoriées.
Les élèves collent une gommette rouge sur chaque cours ayant une relation avec l'Histoire des Arts.
Évaluation dans chaque cours.

Pour compléter votre projet Histoire des Arts