Actualités
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Infosion n°02 - Le bulletin d'information des professeurs documentalistes de l'académie de Nantes
Infosion - la gazette de l'information trimestrielle.
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Lettre EduNum EMI n°03 - septembre2025
Cette lettre ÉduNum propose de définir les contours de l’OSINT (Open Source Intelligence) et ses enjeux, et de mettre en lumière quelques pistes pédagogiques permettant aux élèves d’en découvrir les grands principes et applications concrètes.
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Enseignants : comment utiliser l'IA dans le cadre de vos missions ?
L’intelligence artificielle, notamment l’IA générative comme ChatGPT, Le Chat ou Midjourney, pourrait transformer les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et des bonnes pratiques pour accompagner les enseignants dans l’usage de ces outils.
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Les enjeux éthiques de l'intelligence artificielle - Eduscol
Les enjeux éthiques de l’intelligence artificielle impliquent, en matière d’éducation, de sensibiliser, d'acculturer et de former les élèves et les enseignants à un usage raisonné des outils d’apprentissage automatique.
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Pratiques de lecture et maîtrise de la littératie au collège et au lycée
Plusieurs ressources concernant les pratiques de lecture sont parues récemment : le rapport de l'IGÉSR sur les pratiques de lecture et la maîtrise de la littératie : différences entre les filles et les garçons, la note d'information du ministère de l'EN sur ces pratiques de lecture et la restitution des États généraux de la lecture pour la jeunesse.
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Charte pour l'éducation numérique - Mise à jour du guide d'accompagnement
Ce guide d’accompagnement interactif est une ressource complète qui vise à guider la communauté éducative dans la mise en place de la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques.
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Le 38è prix des incorruptibles est lancé
Découvrez les sélections du 38ème prix des Incorruptibles
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Albert API, la plateforme d'IA générative de l'Etat
Albert API est une plateforme d'IA générative, développée par la DINUM, la Direction Interministérielle du Numérique qui offre un accès sécurisé, fiable et souverain.
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Littérature jeunesse inclusive
Pour repenser l'accès à la lecture, participez au cycle de rencontres [en ligne] organisé par Canopé en assistant à une conférence et des tables rondes réunissant des experts pour ouvrir la lecture à tous.
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Refemi - Référentiel de compétences en éducation aux médias et à l’information des formateurs de l’espace francophone
Première initiative du Réseau Francophone de l'Éducation aux Médias et à l’Information (REFEMI), le référentiel, réalisé par quatre partenaires, établit un cadre commun de formation et de médiation pour les acteurs éducatifs francophones.
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Cet été, je lis
L'été prochain, les élèves de CM2 pourront lire une sélection de récits des Métamorphoses d'Ovide, dans une version modernisée et illustrée. Un livre offert par le ministère de l’Éducation nationale dans le cadre du dispositif "cet été, je lis" dont l'objectif est de "lire par plaisir, voyager par l'imaginaire et nourrir les échanges avec les enseignants dès l'entrée en 6è".
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Vademecum du Clemi - Organiser des rencontres avec des professionnels des médias et de l'information en milieu scolaire
Ce guide vous propose un cadre structuré et les étapes-clés pour réussir les interventions en milieu scolaire et ainsi contribuer à l’apprentissage de la citoyenneté et au développement de l’esprit critique des élèves.
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