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être citoyen à Athènes au Vème siècle, une démocratie directe mais limitée

Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF, groupe de réflexion action-formation, qui s'appuie sur une problématique de la classe de première en HGGSP : en quoi la démocratie athénienne apparait-elle comme un régime à la fois novateur, efficace, mais aussi fragile ?

Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF, groupe de réflexion action-formation, qui s'appuie sur une problématique de la classe de première en HGGSP : en quoi la démocratie athénienne apparait-elle comme un régime à la fois novateur, efficace, mais aussi fragile ?

auteurs :
Aurélie Lemaitre, Yann Bouyrat
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
1ère
Type pédagogique :
démarche pédagogique
Public visé :
enseignant
Référence aux programmes :
Première générale - HGGSP

Thème 1 : Axe 1 Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative

Jalon 1 : Une démocratie directe mais limitée : être citoyen à Athènes au Vème siècle.

Fichier joint

FICHE Athènes 2021-2022 1ère HGGSP.pdf application/pdf 239 Ko