- Ecole tous niveaux
- leçon
- enseignant
- classe
des entrées multiples dans les arts visuels
Mini-site web présentant des pistes pédagogiques classées en 6 entrées.
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Les fiches de chaque rubrique relatent des séquences à mener en classe. Les propositions sont plus ou moins ouvertes pour permettre des appropriations différentes par les enseignants en fonction de leur familiarité avec la discipline.
Chaque fiche précise les objectifs visés, le matériel mis en œuvre, les consignes données et des références culturelles.
Liste des fiches proposées :
j'associe les arts visuels avec d'autres disciplines
- Arts visuels et biologie
- Arts visuels et écrit
- Arts visuels et géographie
- Arts visuels et géologie
- Arts visuels et histoire
- Arts visuels et mathématiques
- Arts visuels et musique
- Arts visuels et sport
- Arts visuels et technologie
- Autour de la poésie
je me représente
- De la carte d'identité au portrait
- Décalquer des personnages
- Des représentations du corps
- Un mythe : le minotaure
- Un thème : la peur
- Signes et signatures
j'explore l'histoire de l'art
- Exploiter des reproductions d'art
- Nature morte
- Un moyen : l'installation
- Quand la poste s'en mêle
je sors de l'école
- Art et nature
- Un thème : l'arbre
- L'empreinte
- Paysages
- Le vent
- Souvenirs de voyage(s)
je découvre de nouveaux outils, de nouveaux matériaux
- Un mètre carré de tissu
- Un matériau : la terre
- Bouts de ficelle
- Avec l'ardoise
- Un outil : la photographie
- Avec la vidéo
- Matériaux de Noël
je joue avec des éléments plastiques
- Changement d'échelle
- Couleur et lumière
- Noir et blanc
- Du graphisme
- Travailler en trois dimensions
- Colorier
- D'une image à l'autre
- Montrer-cacher
- Dessiner
Documents réalisés par Philippe Aguilar, Brigitte Chappuy conseillers pédagogiques arts visuels en Maine-et-Loire,
et Annie Gautun, conseillère pédagogique Angers 8
et Annie Gautun, conseillère pédagogique Angers 8
auteurs :
CPD arts visuels - ia49
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Ecole tous niveaux
Type pédagogique :
leçon
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
Expérimenter, créer