l'habitation dont je rêve aujourd 'hui et que je souhaite pour demain

L'EDD s'appuie sur différents domaines disciplinaires :
histoire, géographie,  sciences, instruction civique et morale, français...

Compétence 1 : Maîtrise de la langue française
- s'exprimer clairement à l'oral en utilisant un vocabulaire approprié
- utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court

Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
- situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement
- observer et décrire pour mener des investigations

Compétence 5 : La culture humaniste
- découvrir quelques éléments culturels d'un autre pays

Compétence 6 : Les compétences sociales et civiques
- participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication

Compétence 7 : L'autonomie et l'initiative
- se représenter son environnement proche, s'y repérer, s'y déplacer de façon adaptée

Axe EDD
         Évolution des paysages / identifier le rôle de l'homme dans la transformation du paysage ; prendre conscience des conséquences de l'intervention humaine sur les transformations de l'environnement.

Définir une problématique : une question qui se pose à l'homme mais « à hauteur d'élève ».
Interroger la place de l'homme, les évolutions, les conséquences de ses choix, sans porter de jugement.
Développer une approche inter-disciplinaire de la problématique.
Intégrer, si possible, une approche sensible (sortie).
Varier les ressources : les documents, le partenariat (en identifiant  sa plus-value)...

Représentations initiales du « logement idéal »
Investigations
Réponse à la question initiale : « dessine ton logement idéal »

iconographie (cartes photographies, affiches...), textes (articles, documents scientifiques)