A. Chevrier a mis en place dans sa classe, un carnet personnel de l’élève, support d’expression. Il s’agit d’un outil précieux permettant un retour d’expérience, favorisant la posture réflexive des enfants et développant la maîtrise de la langue écrite.
À son retour en classe, l’élève revient sur ce qu’il a aimé et ce qu’il a fait pendant la matinée.
Au fil des semaines, les retours d’expériences s’étoffent et le cas échéant, l’élève retranscrit au propre les textes produits pendant les ateliers d’écriture en pleine nature.
Ici, les élèves devaient réaliser un poème à la manière de Jean-Pierre Siméon, “L’arbre m’a dit” :
