Recherche
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Recherche et innovation en physique chimie
Les ressources proposées sur cette page ont pour vocation d'explorer et de promouvoir des pratiques renouvelées dans l'enseignement de la physique-chimie au collège et au lycée. Elles ont été produites par le Groupe de Recherche et d'Innovation pour l'Enseignement des Sciences Physiques (GRIESP), piloté par le groupe physique-chimie de l'Inspection générale de l'Éducation nationale.
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Penser l'évaluation des acquis des élèves tout au long de leur parcours de formation
Ressource sur l'évaluation pour appréhender un suivi des acquis et des progrès des élèves en s'interrogeant sur la place et les rôles de l'évaluation dans la formation mathématique et scientifique des élèves de la voie professionnelle.
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Echelle descriptive des niveaux de maîtrise des compétences de la grille nationale
Echelle descriptive des niveaux de maîtrise des compétences de la grille nationale centrées sur le degré d'autonomie de l'élève.
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Création de questionnaires à l'aide de QCMCam
QCMCam, un outil numérique permettant de créer et d'intégrer les QCM dans sa pratique pédagogique, mise à disposition de ressources.
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La République à l'Ecole
Eduscol publie un guide "La République à l'école" élaboré par l’ensemble des groupes disciplinaires de l’inspection générale. Les professeurs de toutes les disciplines sont ainsi invités à consulter ce document pour construire, s’ils le souhaitent, une séance, voire une séquence, consacrée à la transmission des valeurs de la République à partir d’un point d’ancrage disciplinaire.
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Macrophages, virus et bactéries : qui manipule qui ?
Conférence scientifique en ligne
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Les ressources du GRIESP
Les ressources, élaborées par des enseignants de plusieurs académies, s’adressent tant aux professeurs qu’aux formateurs et ont été testées directement en classe.
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Concours Faites de la science 2026
Le concours "Faites de la Science", organisé sous l'égide de la CDUS (Conférence des Doyens et directeurs des UFR Scientifiques de France) s'adresse aux élèves de tous les lycées et collèges de l'Académie de Nantes (Loire-Atlantique, Vendée, Mayenne, Sarthe, Maine et Loire). L'objectif est de leur donner le goût des sciences en les mobilisant sur des projets scientifiques ou technologiques faisant appel à l'esprit de découverte et au travail en groupe. Ils sont pour cela encadrés par leurs enseignants et l'approche expérimentale est privilégiée.
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Concours CGénial 2026
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