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De l'engagement des enseignants à celui des élèves

Si l'engagement des élèves est source de réflexion pour l'enseignant, celui des enseignants envers ses élèves est source de motivation pour eux. La cohésion du groupe et les expériences vécues sont incitatives pour la mise en action.

Introduction

Favoriser l'engagement des élèves est un questionnement récurrent pour les enseignants. Santé Publique France lance une nouvelle campagne, conçue en lien avec le Ministère de la santé et de la prévention, le Ministère des sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques et le comité d’organisation de Paris 2024. Son slogan est signifiant "faire bouger les ados ce n'est pas évident. Mais les encourager c'est important!". Dès lors, il est possible de mettre en avant qu'un côté extrinsèque émerge dans la mise en activité de l'élève. Comment la dynamique enseignante peut favoriser l'engagement des élèves ? La motivation, le sens mais aussi la liberté apportée aux élèves sont autant de leviers pour le professeur. Ce sont peut-être ces derniers qui permettent de lutter contre la lassitude prédominante chez les jeunes, pouvant alors favoriser leur mise en activité dans l'instant mais aussi dans le temps.
 
auteurs :
Sophie PELON, professeur agrégée d'EPS - Saint-Brévin-les-pins (44)
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
tous niveaux
Type pédagogique :
démarche pédagogique
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
milieu professionnel

Fichier joint

e-novEPS25P1A2PELON.pdf application/pdf 452 Ko

Fichier PDF 10 pages 

Ce travail est sous licence

Document(s) complémentaire(s)