Aides à la scolarisation des élèves en situation de handicap
Guides pédagogiques et pratiques
1- A propos des troubles spécifiques des apprentissages.
a) Troubles Spécifiques des Apprentissages : premières définitions et généralités. c-a) Repérage, dépistage, prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages : protocole à suivre dans le premier degré.
c-b) Livret de suivi de l'élève présentant un profil de troubles spécifiques des apprentissages : fichier Excel
d) Modules de formation éduscol "Scolariser les enfants présentant des troubles des apprentissages (TSA)"
2- A propos des troubles envahissants du développement (dont autisme).
a) Guide "Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement"
b) L autisme et les TED (Troubles Envahissants du développement)
c) http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Handicap/38/3/TED_eduscol_226383.pdf
3- A propos des troubles des conduites et des comportements.
Module de formation éduscol "Scolarisation des enfants présentant des troubles des conduites et des comportements (TCC)"
4- A propos des troubles des fonctions motrices.
a) Guide "Scolariser un élève présentant un trouble des fonctions motrices"
b) Les différents handicaps moteurs
c) Handicap moteur autonomie dépendance
5- A propos des troubles des fonctions auditives.
a) Guide "Scolariser les élèves présentant un trouble des fonctions auditives"
b) A propos de la langue des signes française
c) Les troubles auditifs
6- A propos des troubles des fonctions visuelles.
a) Guide "Scolariser un élève présentant un trouble des fonctions visuelles"
7- A propos des troubles cognitifs.
a) Le développement cognitif et handicap de 0 à 5 ans
b) Le développement cognitif et handicap de 5 ans à l' adolescence
8- A propos des troubles psychiques.
Le handicap mental et le handicap psychique