Se former
Dispositifs et plans de formation
Nous vous proposons ci-dessous des parcours de formations ou des ressources pour vous accompagner dans la prise en compte des besoins de tous les élèves et la mise en oeuvre d'un enseignement plus inclusif.
Formations académiques
Formations nationales
Séminaires Nationaux (PNF)
- Ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel : vidéos des conférences du séminaire du 11/03/2021 + fiches outils
- Scolarisation des élèves avec des roubles du spectre de l'autisme, séminaire du 14/05/2029 : vidéos des conférences et ressources complémentaires
- Le déficit d'attention des élèves, comment agir ? Séminaire du 27/05/2019 : vidéos et supports des conférences et ateliers
- La scolarisation des élèves allophones, EANA, Enseignement du français FLE, FLS, FLSCO, séminaire du 1/04/2019 : vidéos des conférences et sélections de ressources
- La scolarisation des élèves EANA et EFIV : ressources des séminaires 2017 et 2014
Formation Canopé
- Canotech : webinaires, interviews d'experts, reportages en classe, capsules vidéos explicatives
- e-inspe : des parcours de formation à distance
- Accompagner à l’orientation les élèves à besoins éducatifs particuliers
- La coopération au service de la différenciation
Le coin de la recherche
Nous vous proposons ici des liens vers des conférences, interviews, ou autres tables rondes
- La chaine Canal U de l'INSEI, Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l' Ecole Inclusive : Vous y trouverez leurs dernières publications, les conférences filmées de leurs différents évènements scientifiques ainsi que des dossiers thématiques. L'INSEI propose également une série de podcasts disponibles sur leur site.
- Conférence d'Alexandre Ployé, maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation , Cergy Paris Université : La conception universelle des apprentissages est-elle une nouvelle perspective pour l'éducation inclusive en France ? (authentification sur appseducation nécessaire)
- Conférences d'André Tricot : Accessibilité universelle en enseignement ; Optimiser la charge cognitive des élèves