Les parents et l'école

Présentation

Le visiteur pourra trouver dans cette rubrique, des liens, des documents, des repères, des informations ... suceptibles d'éclairer davantage espérons-le, les problématiques à l'œuvre pour ce voulu nouveau pacte éducatif, ou comment articuler les intérêts individuels et le bien commun dans le cadre de l'Ecole de la République ?

La préoccupation commune des parents et des personnels de l’éducation nationale est l’intérêt de l’enfant. Le rôle des parents dans la scolarité de leur enfant est indispensable pour contribuer à sa réussite scolaire. Ainsi les droits des parents d'élèves à assurer leur rôle éducatif sont reconnus à travers : un droit d'information sur le suivi de la scolarité et du comportement scolaire de leurs enfants, un droit de réunion s'exerçant dans le cadre de réunions collectives ou de rencontres individuelles, un droit de participation par leurs représentants, membres ou non d'une association, élus ou désignés pour siéger dans les instances des écoles et des établissements scolaires.

En 2000, Philippe MEIRIEU dans L’École et les parents : la grande explication, précisait déjà :

[… les Français ne sont pas fâchés avec leur École – toutes les enquêtes d’opinion le montrent -, mais ils sont profondément déstabilisés parce que leur École les fâche en quelque sorte avec eux-mêmes. Le sens de l’institution leur échappe, laissant la bride sur le cou aux stratégies individuelles. Le consensus social, la fierté collective qui soutenaient « l’École de la République » semblent avoir disparu. Il ne s’agit plus d’adhérer à un projet politique mais de discuter de la plus ou moins bonne réputation des établissements.]

Coéducation : quelle place pour les parents ?