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- Éducation Artistique et Culturelle
Exposition - À cœurs ouverts
Le cœur, de l’art à la science, du patrimoine à la création artistique.
Lieu
S'appuyant sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle (Rencontrer, Pratiquer, Connaître), l'exposition offre plusieurs pistes pédagogiques :
-Le son de la pulsion cardiaque, qui accompagne tout le parcours, est ainsi une invitation à se laisser porter sur le champ de la pratique artistique, peut-être vers une création sonore ou dansée.
-Le cœur comme ornement, qui invite à porter le regard sur les métiers d’arts, l'orfèvrerie, la broderie.
-Des oeuvres patrimoniales à la création contemporaine, l’élève peut travailler sur la continuité la notion d’inspiration ou celles d’usages qui perdurent tout en témoignant de l’expression originale de chaque artiste.
-Le cœur envisagé comme la forme même de la création artistique, en nuage de mots sur une affiche ou en volume.
À la fois intime et universel, le cœur qui bat devient, dans le champ des représentations, le lieu des sentiments, un symbole sacré ou politique. Si le cardiotaphe d’Anne de Bretagne est le point de départ du propos, l’exposition s’ouvre sur une approche anatomique et médicale pour nous emmener ensuite dans une dimension plus sensible à travers les différentes représentations du cœur, avec toujours en bruit de fond le bruit de la pulsation cardiaque qui mène à l’œuvre immersive de Christian Boltanski « Les Archives du cœur ».
Pour les enseignants qui souhaitent visiter en autonomie tout en bénéficiant d’un support, le Musée Dobrée met à disposition une "visite outillée » : l’enseignant reçoit en amont de sa visite un guide enseignant, puis, le jour de la visite, un sac en toile contenant toutes les ressources nécessaires pour un parcours de visite qui alterne Musée Dobrée et parcours de l’exposition « À cœurs ouverts » en autonomie. Ces ressources incluent les outils nécessaires à une approche sensorielle, olfactive (herbes médicinales) ou sonore (stéthoscope).
Pour en savoir plus sur l'exposition :
https://www.musee-dobree.fr/44/visites/exposition-a-coeurs-ouverts/dobree_10839
Informations pratiques:
-Mercredi, jeudi, vendredi 9h30-11h : visite libre pour tous les établissements
-Mercredi, jeudi, vendredi 11h-12h30 : visite outillée pour les collégiens (possibilité de pique-niquer sur place après la visite), classe divisée en deux groupes.
Tarifs :
-Gratuit pour les collèges de Loire-Atlantique, établissements REP, REP+ et CLA.
-Pour les autres établissements, 80 € la visite et l’atelier, 50 € la visite guidée, 30 € la visite outillée.
Contact pour réservation (obligatoire) : education.dobree@loire-atlantique.fr
Contacts DRAEAC:
Pour vous accompagner dans vos projets EAC, contactez Magalie Quintard (magalie.quintard@ac-nantes.fr) et Fabien Brochot (Fabien.Brochot@ac-nantes.fr), coordonnateurs territoriaux DRAEAC auprès de Grand Patrimoine de Loire-Atlantique.
Photographie :
"Détail du triptyque de la vie du Christ" par Keith Haring. 1990.
Paris, mairie de Paris - dépôt à l'église Saint-Eustache.
© L. Preud'homme / Département de Loire-Atlantique;© Keith Haring Foundation
-Le son de la pulsion cardiaque, qui accompagne tout le parcours, est ainsi une invitation à se laisser porter sur le champ de la pratique artistique, peut-être vers une création sonore ou dansée.
-Le cœur comme ornement, qui invite à porter le regard sur les métiers d’arts, l'orfèvrerie, la broderie.
-Des oeuvres patrimoniales à la création contemporaine, l’élève peut travailler sur la continuité la notion d’inspiration ou celles d’usages qui perdurent tout en témoignant de l’expression originale de chaque artiste.
-Le cœur envisagé comme la forme même de la création artistique, en nuage de mots sur une affiche ou en volume.
À la fois intime et universel, le cœur qui bat devient, dans le champ des représentations, le lieu des sentiments, un symbole sacré ou politique. Si le cardiotaphe d’Anne de Bretagne est le point de départ du propos, l’exposition s’ouvre sur une approche anatomique et médicale pour nous emmener ensuite dans une dimension plus sensible à travers les différentes représentations du cœur, avec toujours en bruit de fond le bruit de la pulsation cardiaque qui mène à l’œuvre immersive de Christian Boltanski « Les Archives du cœur ».
Pour les enseignants qui souhaitent visiter en autonomie tout en bénéficiant d’un support, le Musée Dobrée met à disposition une "visite outillée » : l’enseignant reçoit en amont de sa visite un guide enseignant, puis, le jour de la visite, un sac en toile contenant toutes les ressources nécessaires pour un parcours de visite qui alterne Musée Dobrée et parcours de l’exposition « À cœurs ouverts » en autonomie. Ces ressources incluent les outils nécessaires à une approche sensorielle, olfactive (herbes médicinales) ou sonore (stéthoscope).
Pour en savoir plus sur l'exposition :
https://www.musee-dobree.fr/44/visites/exposition-a-coeurs-ouverts/dobree_10839
Informations pratiques:
-Mercredi, jeudi, vendredi 9h30-11h : visite libre pour tous les établissements
-Mercredi, jeudi, vendredi 11h-12h30 : visite outillée pour les collégiens (possibilité de pique-niquer sur place après la visite), classe divisée en deux groupes.
Tarifs :
-Gratuit pour les collèges de Loire-Atlantique, établissements REP, REP+ et CLA.
-Pour les autres établissements, 80 € la visite et l’atelier, 50 € la visite guidée, 30 € la visite outillée.
Contact pour réservation (obligatoire) : education.dobree@loire-atlantique.fr
Contacts DRAEAC:
Pour vous accompagner dans vos projets EAC, contactez Magalie Quintard (magalie.quintard@ac-nantes.fr) et Fabien Brochot (Fabien.Brochot@ac-nantes.fr), coordonnateurs territoriaux DRAEAC auprès de Grand Patrimoine de Loire-Atlantique.
Photographie :
"Détail du triptyque de la vie du Christ" par Keith Haring. 1990.
Paris, mairie de Paris - dépôt à l'église Saint-Eustache.
© L. Preud'homme / Département de Loire-Atlantique;© Keith Haring Foundation