Espace pédagogique

Portail pédagogique

Espace pédagogique

Se connecter

échos de stage : pratiques de la poésie en collège, lycée et lycée professionnel

Voici des échos du stage "pratiques de la poésie en collège, lycée et lycée professionnel" inscrit au Plan Académique de Formation 2008/2009. Le stage s'est tenu au lycée professionnel Émilien Maillard à Ancenis les 15 et 16 décembre 2008.

un stage académique autour de la mise en situation d'écriture des jeunes et des adolescents

Le stage "Vous avez dit écrire ?" a rassemblé 20 professeurs de collèges, de lycées d'enseignement général et de lycées professionnels de lettres, documentation et d'éducation physique.

un constat

La poésie est partie intégrante des programmes du collège, du lycée et du lycée professionnel. Mais l'approche de la poésie reste souvent trop didactique et n'est pas de nature à asseoir de réels comportements de lecteur chez les élèves, pas plus qu'elle ne développe la créativité ni dans la lecture à haute voix ni dans l'écriture personnelle.

des objectifs

Le stage  proposait de réfléchir sur ce qui caractérisait la poésie, tout particulièrement la poésie contemporaine. Elle a permis de faire le point sur les pratiques de lecture et d'écriture au sein des activités de la classe dans le cadre des programmes qu'en dehors des dispositifs institutionnels (clubs).
Il a également permis une mise en situation de lecture à haute voix et d'écriture par les enseignants. Enfin, il a permis aux stagiaires de découvrir environ 700 livres du Promenoir de poésie contemporaine de la Suze, centre de ressource en poésie pour le département de la Sarthe.
auteurs :
Alain Boudet
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
Collèges tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, Lycée tous niveaux
Type pédagogique :
Libellé inconnu
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
espace documentaire, classe

Ressources associées