Qui d'entre nous peut prétendre à ne pas être concerné par l'architecture ? C'est sur cette question simple qui ne résiste pas à l'évidence que se fonde l'essentiel des dispositifs mis en œuvre, et c'est à partir de ce constat que la nécessité d'une culture architecturale partagée s'impose progressivement.La question architecturale s'est invitée dans le débat public, s'est médiatisée alors même que grandissaient les inquiétudes écologiques. Devant ce sentiment d'urgence,elle devient porteuse de nouveaux espoirs. Sera t-elle plus respectueuse de notre environnement, devrons nous changer le fonctionnement de nos cités, en finir un jour avec le développement horizontal. Ces questions d'actualité sont, parmi d'autres, celles qui concerneront les futurs citoyens; donner les moyens d'interroger, puis de lire sensiblement son environnement, c'est déjà donner à ces élèves la faculté de ressentir et de comprendre mieux ce qui les entoure, et souhaitons le, le goût de la qualité.
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