- Lycée tous niveaux
- 2nde
- production d'élève
- non précisé
- classe
face à face, face-à-face
Deux élèves se représentent mutuellement. Leur production plastique, faite à "quatre mains", devait rendre compte d'un dialogue tout en contrastes.
Panneau central : gouache sur papier, 165 x 85 cm
Panneaux latéraux : bois et métal, tirages numériques, 28 x 33 x 3 cm & 28 x 31 x 4 cm
Panneaux latéraux : bois et métal, tirages numériques, 28 x 33 x 3 cm & 28 x 31 x 4 cm
Nous devions nous représenter mutuellement en réfléchissant à la notion de contraste.
Nous avons donc choisi de faire de nous deux portraits diamétralement opposés.
L'un est un portrait peint à la gouache de manière plutôt réaliste sur un support papier de grand format.
Quant à l'autre, il est en deux parties et combine plusieurs fragments d'un même visage.
Ces deux petits éléments, qui encadrent le premier portrait, sont partiellement en relief et résultent d'un traitement numérique de l'image photographique.
Nous avons donc choisi de faire de nous deux portraits diamétralement opposés.
L'un est un portrait peint à la gouache de manière plutôt réaliste sur un support papier de grand format.
Quant à l'autre, il est en deux parties et combine plusieurs fragments d'un même visage.
Ces deux petits éléments, qui encadrent le premier portrait, sont partiellement en relief et résultent d'un traitement numérique de l'image photographique.
Camille & Chloé (Seconde)
contributeurs :
Daniel Sage
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Lycée tous niveaux, 2nde
Type pédagogique :
production d'élève
Public visé :
non précisé
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
l'œuvre et l'image
l'élève travaille en deux et trois dimensions, en variant les techniques, (...) en diversifiant support, format, mode de présentation, par des réalisations individuelles ou en groupe
l'élève travaille en deux et trois dimensions, en variant les techniques, (...) en diversifiant support, format, mode de présentation, par des réalisations individuelles ou en groupe