L'éloge de la main - geste / outil

intention - expression - corps - mouvement - trace - prothèse - prolongement du corps - sens - irrévérence

                    

                    

                    

“Les uns pensent, dit-on, les autres agissent ! Mais la vraie condition de l’homme, c’est de penser avec les mains.”
Denis de Rougemont, Penser avec les mains, Ed. Gallimard, 1972


"Entre la main et l’outil commence une amitié qui n’aura pas de fin. L’une communique à l’autre sa chaleur vivante et le façonne perpétuellement. Neuf, l’outil n’est pas “fait”, il faut que s’établisse entre lui et les doigts qui le tiennent cet accord né d’une possession progressive, de gestes légers et combinés, d’habitudes mutuelles et même d’une certaine usure. Alors l’instrument inerte devient quelque chose qui vit.” Henri Focillon, L'éloge de la main, 1939, Sambuc éditeurs (2019)


"S'il est une chose qui n'est pas détruite par les nouvelles technologies, cependant, c'est le dessin. Il y a beaucoup d'images faites à la main dans le monde numérique. Par exemple, les jeux vidéo sont des images dessinées. [...] Mais une grande partie de ce qu'on appelle l'art numérique nie l'existence de la main : il masque les marques imprimées par la main. Pourtant, nous aimons ces marques. Par exemple, je crois que l'une des raisons pour lesquelles les gens aiment tant les tableaux de Van Gogh est qu'ils peuvent voir comment ils sont faits, parce que tous les coups de pinceau sont visibles. Je constate que les gens s'intéressent à mes dessins sur iPhone et sur iPad avant tout parce qu'ils sont faits à la main. ça a beaucoup d'importance, semble-t-il. Contrairement à certains critiques d'art, je n'ai jamais pensé que la main de l'artiste disparaîtrait de l'art pictural. [...] Les dessins réalisés sur écran tactile sont encore faits à la main. L'application utilisée pour les réaliser n'est qu'un outil, tel le pinceau, le chevalet ou encore le bois brûlé que l'artiste préhistorique mâchait et soufflait doucement autour de sa main.”
David Hockney & Martin Gayford, Une histoire des images, 2021

Autres références

          

            

            

           

               

              

              

               

                     

                  

                  

                  

     

 

   

    

En classe : pistes pédagogiques

• Ballet : nos mains essaient de dialoguer (vidéo)
• La main tient le premier rôle dans votre production : la main comme outil et transmission d'une pensée (techniques libres)
• Uniquement avec des mains, racontez l'une des histoires suivantes : voyage / dispute et réconciliation / quotidien (série de photographies)
• Matérialiser le lien par les mains (dessin, collage, assemblage)
• Éprouver dans son corps le tracé de la main : par deux, avec une feuille à la verticale, rejouez la performance de Denis Oppenheim ! (dessin)
• Les petites mains : précision du geste (couture, gravure)
• Généré par I.M (intelligence manuelle) : coudre une sculpture, tresser un paysage, pétrir un portrait, plier/déplier un autoportrait, tisser un récit, tricoter une ville, construire une idée... (techniques mixtes)
• Supermain : une main augmentée (volumes à porter)