Recherche de définition et de solution contre la Cyberviolence et création d’une affiche.
Résumé : Recherche de définition et de solution contre la Cyberviolence et création d’une affiche.
Thématique : les réseaux sociaux
Point du programme traité :
Les réseaux sociaux peuvent être le support d’une Cyberviolence, par le biais de photographies partagées sans consentement ou impossibles à retirer, par la diffusion de fausses nouvelles, de dénonciations ou de calomnies. Des pratiques, des outils et des services permettent de se protéger, lutter et dénoncer de tels agissements. Sensibilisés au collège dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information, les lycéens doivent acquérir les démarches nécessaires pour se protéger et une conduite appropriée dans le cadre d’usages scolaires pour se préparer au monde professionnel. Les espaces numériques de travail (ENT) constituent le cadre privilégié de cet apprentissage.
Exemple d’activité - Consulter le site https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/
Lieu de l’activité : En classe entière et En salle informatique
Matériels / logiciels utilisés : Logiciel CANVA
Durée de l’activité : de 1h30 à 2h00
Plan de la ressource :
Je m’informe : Contextualisation - Définition
Contextualisation
Définition : Qu’est-ce que le cyber harcèlement ?
Des solutions existes
Ce que dit la loi ?
Activités pratiques : J’affiche mon message contre la cyberviolence
