Repères historiques sur la photonumérique

Objectifs :

• Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité
• Coopérer au sein d’une équipe
• Rechercher de l’information, apprendre à utiliser des sources de qualité, partager des ressources

Activités proposés :

• Compléter la frise historique de l'histoire de la photographie en recherchant les informations et en utilisant, dans le respect des droits d'auteur, des images sourcées.

Modalités:

• Travail par binôme
• Recherche internet
• Utilisation (en ligne) d'un logiciel de création de frises historiques
• Utilisation de photographies en tenant compte des droits d'auteur
• Synthèse collective

Lieu de l’activité : en salle de classe + à la maison

Matériels / logiciels utilisés : ordinateur connecté à internet + site http://www.frisechronos.fr/ et wikipedia

Durée de l’activité :0,5 h + travail "à la maison"

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Les fichiers associés

 La présente fiche
 Une proposition de correction
 Frise (.BIN à ouvrir avec le site frisechrono.fr)
 Proposition de correction de la frise (.BIN à ouvrir avec le site frisechrono.fr)