- --- LYCÉE ---
- 2nde
e-réputation et harcèlement numérique
Comprendre ses droits et responsabilités face au cyber-harcèlement.
Résumé : fiche d’activité pour mettre en place un mémo élève autour des notions de e-réputation et de cyber-harcèlement (définitions, droits, responsabilités et protection).
Thématique : Réseaux sociaux
Point du programme traité :
Lieu de l’activité : En salle informatique ou CDI
Matériels / logiciels utilisés : Ordinateur avec navigateur web
Durée de l’activité : 2h00
Thématique : Réseaux sociaux
Point du programme traité :
- Contenus :
- Les réseaux sociaux peuvent être le support d’un harcèlement numérique, par le biais de photographies partagées sans consentement ou impossibles à retirer, par la diffusion de fausses nouvelles, de dénonciations ou de calomnies.
- Des pratiques, des outils et des services permettent de se protéger, lutter et dénoncer de tels agissements.
- Capacité mobilisée:
- Connaître les dispositions de l’article 222-33-2-2 du code pénal.
- Compétence transversale mobilisée :
- Faire un usage responsable et critique des sciences et technologies numériques.
Lieu de l’activité : En salle informatique ou CDI
Matériels / logiciels utilisés : Ordinateur avec navigateur web
Durée de l’activité : 2h00
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
--- LYCÉE ---, 2nde