Espace pédagogique

e-réputation et harcèlement numérique

Comprendre ses droits et responsabilités face au cyber-harcèlement.

Résumé : fiche d’activité pour mettre en place un mémo élève autour des notions de e-réputation et de cyber-harcèlement (définitions, droits, responsabilités et protection).

Thématique : Réseaux sociaux

Point du programme traité :
  • Contenus :
    • Les réseaux sociaux peuvent être le support d’un harcèlement numérique, par le biais de photographies partagées sans consentement ou impossibles à retirer, par la diffusion de fausses nouvelles, de dénonciations ou de calomnies.
    • Des pratiques, des outils et des services permettent de se protéger, lutter et dénoncer de tels agissements.
  • Capacité mobilisée:
    • Connaître les dispositions de l’article 222-33-2-2 du code pénal.
    • Compétence transversale mobilisée :
    • Faire un usage responsable et critique des sciences et technologies numériques.

Lieu de l’activité : En salle informatique ou CDI

Matériels / logiciels utilisés : Ordinateur avec navigateur web

Durée de l’activité : 2h00

 / 1

Les fichiers associés

Fichier PDF
Fichier au format DOC / DOCX
 La présente fiche

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
--- LYCÉE ---, 2nde