Une proposition de mise en oeuvre du premier thème d'EMC du nouveau programme de la classe de 4ème.
Découpée en activités variées, la séquence permet d'aborder les libertés individuelles et collectives, le rôle des textes fondamentaux et de la loi, les enjeux des libertés d'expression et de la presse, en lien avec l'EMI, l'ordre public et sa défense.
CC BY 4.0
Objectifs cognitifs :
Comprendre les fondements et limites des libertés
Identifier les grandes catégories de libertés
Analyser des textes et des situations
Argumenter et développer un esprit critique
Compétences du socle :
Domaine 1 : compréhension et expression orales/écrites
Domaine 3 : formation de la personne et du citoyen
Domaine 5 : culture humaniste et compréhension du monde contemporain
