- tous niveaux
- non précisé
le modèle britannique
Une proposition du GRAF qui invite à une articulation avec la situation en France aux XVIè et XVIIè (évoquée au chapitre précédent). Par ailleurs, cette séquence peut être mise en lien avec le programme d’EMC sur les libertés.
Une proposition qui invite à une articulation avec la situation en France aux XVIè et XVIIè (évoquée au chapitre précédent). Par ailleurs, cette séquence peut être mise en lien avec l’axe 1 du programme d’EMC « Des libertés pour la liberté », notamment l’étude du domaine sur « Les conditions de la liberté »
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
tous niveaux
Public visé :
non précisé