cap
Lycée professionnel tous niveaux
démarche pédagogique
enseignant
non précisé

Entrer par les notions dans une progression CAP

Proposition de progression sur les deux années de CAP en entrant par les notions et en proposant des pistes pour des problématiques possibles de dossiers élèves

Mis à jour le 17 avril 2007

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Mots clés :

cap
didactique
notions
lp

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Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

cap, Lycée professionnel tous niveaux

Type pédagogique :

démarche pédagogique

Public visé :

enseignant

Contexte d'usage :

non précisé

Référence aux programmes :

Nouveaux programmes d'histoire géographie des CAP