ENS-SES : la lettre d'information N°44
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La lettre d'information SES-ENS n°44 - mai 2026
Parmi les dernières publications de SES-ENS, vous trouverez un article de sociologie dans lequel Marie-Paule Couto montre que les transformations des modalités d'accès à l'enseignement supérieur dessinent un nouveau régime de sélection scolaire.
SES-ENS vous propose aussi de découvrir une ressource issue d’une séance du séminaire « Re/lire les sciences sociales » consacrée à la traduction française de l'ouvrage d'Annette Lareau Unequal childhoods. Les interventions de Kevin Diter, Régine Sirota et Emilie Grisez mettent en lumière les principaux apports de cet ouvrage tout en soulignant les écarts de contextes entre France et États-Unis.
En économie, Alexandra Roulet expose les arbitrages qui structurent l'assurance chômage et présente les réformes récentes mises en œuvre en France, ainsi que les évaluations qui en ont été faites.
N'oubliez pas également de visiter les pages Concours Agrégation et Concours Capes, les Brèves ainsi que les pages Programme, qui proposent pour chaque chapitre au programme de l'enseignement de SES au lycée une sélection de ressources et d'actualités (à retrouver également dans la rubrique Veille).
Dernières publications
04/05/2026
Dans cette séance du séminaire « Re/lire les sciences sociales », Kevin Diter et Régine Sirota présentent la traduction française de l'ouvrage d'Annette Lareau Unequal childhoods, parue en 2024. Leurs interventions et la discussion d'Emilie Grisez qui leur fait suite proposent à la fois une mise en lumière des principaux apports de cet ouvrage majeur, et une réflexion sur les écarts de contextes et de traditions théoriques entre la France et les États-Unis.
24/04/2026
Dans cette contribution, Alexandra Roulet expose les arbitrages qui structurent l'assurance chômage, en s'appuyant sur les bénéfices et les coûts mis en évidence par la recherche économique. Elle présente ensuite les réformes récentes mises en œuvre en France et les évaluations qui en ont été faites.
03/04/2026
Dans cet article, Marie-Paule Couto montre que les transformations des modalités d'accès à l'enseignement supérieur dessinent un nouveau régime de sélection scolaire. Elle analyse les recompositions récentes de la ségrégation sociale et scolaire dans l’enseignement supérieur, dont elle souligne la fragmentation accrue.