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comment enseigner la grammaire du CE1 au CM2 ? Les situations initiales (des leçons)

Ressource faisant partie du corpus Comment enseigner la grammaire du CE1 au CM2 ?

Enseigner la Grammaire
Cette ressource permet d'aborder des questions, des idées reçues ou des constats au sujet du choix des situations initiales permettant de découvrir puis conceptualiser des faits de langue.

  1. Constat : « En début de séance, les propositions des élèves nous déroutent.»
  2. Question : « Je n'ai pas d'idée pour commencer... Quelles situations proposer ? »
  3. Constat : « Les élèves sont passifs. »
  4. Idée reçue : « La grammaire c'est trop difficile pour nos élèves, il vaut mieux simplifier et donner des règles tout de suite. »
situations initiales

Ressources annexes

- Scénario pédagogique pour l'étude du passé composé au CM1 (Florence CHEVET)

- Différentes situations initiales pour enseigner la grammaire aux cycles 2 et 3 (Florence CHEVET)
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

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