Semaine des langues 2026 – projet académique premier degré Cycle 1
Du 23 au 28 mars 2026, la Semaine des langues invite les écoles de l’académie de Nantes à explorer la thématique « Les langues pour comprendre le monde ». Temps fort de l’année scolaire, elle valorise le plurilinguisme et la diversité linguistique à travers des projets interdisciplinaires, inter-langues et inter-cycles, de la maternelle au cycle 3. Les langues y sont mobilisées comme outils de compréhension des réalités culturelles, sociales et citoyennes, dans un monde en constante évolution.
Dans le cadre de la Semaine des langues 2026, vous trouverez ici un programme d’activités varié et accessible, en lien avec la thématique « Les langues pour comprendre le monde ».
Ces propositions visent à mobiliser les langues vivantes étrangères et régionales comme outils de compréhension des réalités culturelles, sociales, scientifiques et citoyennes. Destinées aux enseignants des cycles 1 à 3, elles s’inscrivent dans une logique de continuité des apprentissages et prennent des formes diversifiées : situations langagières du quotidien, projets interdisciplinaires, actions inter-langues ou inter-cycles, défis ludiques et créations.
Non prescriptives, ces ressources ont pour objectif d’accompagner les équipes, y compris les enseignants les moins experts, et de faire de la Semaine des langues un temps fédérateur, propice à l’engagement des élèves et à la valorisation des projets menés dans les écoles.
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Plusieurs propositions de projets pour toute la semaine
Fleur des bonjours - cycles 1-2-3
Nous vous proposons le défi Polyglottes en utilisant l’ENT e-primo. À partir d’un cahier multimédia que nous avons créé comprenant des fleurs lexicales, l’objectif serait de recueillir au sein de votre classe le plus grand nombre d’enregistrements audios de différentes langues à partir des mots proposés ou des mots que vous souhaitez.
Après autorisation, vous pouvez enregistrer un élève, un parent ou tout autre membre de la communauté éducative. Ce cahier pourra être diffusé aux autres classes ou familles de l’école.
Pour obtenir ce cahier multimédia, envoyez un message à :
Tout au long de la semaine, les élèves découvrent différentes habitations situées dans plusieurs pays du monde. À partir de photos et de dessins, ils observent ces lieux de vie et s’interrogent sur les modes de vie des habitants : le climat, l’environnement, la langue ou encore la vie quotidienne.
En parallèle, les élèves réalisent un dessin de leur propre habitation. L’ensemble des maisons découvertes et dessinées est ensuite assemblé pour créer une œuvre collective sous forme de collage, représentant la diversité des habitats à travers le monde.
Ce projet permet de faire le lien entre langues, cultures et modes de vie, tout en développant l’observation et la créativité des élèves.