Une création, un territoire "Renazé"

Le collège Alfred Jarry de Renazé (Mayenne) s’engage dans le dispositif Une création, un territoire pour l’année scolaire 2026-2027, autour d’un projet interdisciplinaire articulant création artistique, journalisme et culture scientifique, en partenariat avec les équipes pédagogiques et les acteurs du territoire, notamment le Zoom de Laval, centre de culture scientifique, technique et industrielle (CCSTI) d’intérêt général, qui propose des outils interactifs et des actions de médiation pour rendre les sciences accessibles à toutes et tous.
Celui-ci propose de croiser approches journalistiques et scientifiques afin d’amener les élèves à mieux comprendre les mécanismes qui façonnent les inégalités d’accès aux sciences, tout en les initiant aux pratiques du journalisme et de l’enquête.
Le projet s’appuie sur un travail de reportage mené par les élèves tout au long de l’année, incluant interviews d’artistes, de chercheurs et de professionnels, analyse des démarches de création et mise en perspective des représentations associant sciences et arts. Cette exploration s’inscrit dans une dynamique qui interroge les liens entre démarches scientifiques et artistiques, en faisant émerger les relations entre observation, narration et création.
Les productions des élèves font l’objet d’une valorisation et d’une diffusion au sein de l’établissement et au-delà, notamment via le média Tranzistor, afin de donner une visibilité élargie au projet et de renforcer la dimension de réseau et de circulation des savoirs. Coconstruit avec l’équipe éducative et les partenaires associés, ce projet place les élèves en position d’enquêteurs, de passeurs et de médiateurs entre sciences, arts et société.

Suivi coordination académique Draéac : Patrice-Denis-C.Chopin@ac-nantes.fr