Une création, un territoire "De la graine à l'exposition"

Impulsé par la Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle (Draéac), le dispositif « Une création, un territoire » favorise l’émergence de projets pédagogiques ambitieux mêlant art, sciences et engagement écologique. C’est dans ce cadre que s’inscrit le projet « De la graine à l’expo », mené avec les élèves de quatrième du Collège Pierre Mendès France, Saumur.

Depuis la rentrée de septembre 2025, ce projet propose aux élèves une immersion complète dans l’univers des plantes pigmentaires. De la semence à la transformation, ils suivent toutes les étapes du cycle végétal : semer, cultiver, observer et récolter des plantes capables de produire des pigments naturels. Ces ressources végétales deviennent ensuite la matière première d’un travail créatif original : les élèves apprennent à fabriquer leurs propres encres naturelles, conçoivent du papier recyclé et réalisent des œuvres artistiques à partir de ces matériaux écoresponsables.

Tout au long de cette aventure, les collégiens sont accompagnés par une artiste, Elise Hallab et des chercheurs scientifiques ainsi que des professionnels du végétal et du textile. Ces rencontres leur permettent de découvrir des métiers variés, de visiter des lieux scientifiques et culturels et de mener des expériences concrètes. Le projet favorise ainsi le développement de la créativité tout en tissant des liens étroits entre démarche artistique et approche scientifique.

L’aboutissement de ce parcours prend la forme d’une exposition entièrement conçue par les élèves. La mise en valeur par un film documentaire retraçant les différentes étapes du projet,  témoigne de leur engagement, de leurs découvertes et de la richesse de cette expérience collective.

Les différentes étapes de « De la graine à l’expo » sont à découvrir dans la suite de cet article.