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6ème
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démarche pédagogique
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Les chemins de l'apprentissage

Comment permettre à l'élève de comprendre qu'apprendre, ce n'est pas entasser mais enrichir et compléter, ce n'est pas attendre passivement mais chercher activement, ce n'est pas avaler des informations disparates mais suivre un cheminement rigoureux et cohérent ? Épineuse question à laquelle tente de répondre l'équipe pédagogique de l'école primaire de Soullans, en mettant en place des outils simples, mais lisibles pour l'élève.

Mis à jour le 1 décembre 2005

École primaire publique
Soullans [85]

contributeurs :

B. Gaufreteau, C. Guennoc, V. Loret, S. Chavanon, M. Baranger, M.-C. Triconnet

Mots clés :

Licence :

Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) — Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

ce1, ce2, cm1, cm2, 6ème

Type pédagogique :

article, démarche pédagogique

Public visé :

chef d'établissement, enseignant, inspecteur

Contexte d'usage :

classe

Fichier joint

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