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les mots de l'art
Les arts plastiques sont une discipline s'inscrivant avant tout dans le visible, le concret. Cependant, paradoxalement, l'oral occupe une place importante dans leur enseignement. En quoi la verbalisation peut-elle donc contribuer à la construction des savoirs et savoir-faire dans un enseignement fondé sur la pratique, où la création artistique est au cœur même de l'expérience ? Comment l'enseignant l'inscrit-il dans la situation d'apprentissage ?
Collège Guillaume-Appollinaire
Bouloire [72]
Bouloire [72]
contributeurs :
E. Robin-Frocrain
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Lycée tous niveaux, tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux
Type pédagogique :
article
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe