l'heure de vie de classe : un exercice périlleux ?

Comment faire des heures de vie de classe un espace d'apprentissage de la vie en société ? Comment permettre un meilleur fonctionnement ?

Mis à jour le 1 septembre 2005

IUFM Pays de la Loire
Nantes [44]

contributeurs :

M.-A. Bouyeure

Mots clés :

Licence :

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

tous niveaux

Type pédagogique :

compétences

Public visé :

enseignant, parent

Contexte d'usage :

classe

echanger_70_5.pdf application/pdf 215 Ko

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