Lycée tous niveaux
1ère L
analyse de pratique
enseignant
élève
inspecteur
non précisé

Narrations croisées

C'est en écrivant en histoire et en français des récits croisés sur le même sujet de la Semaine sanglante que des élèves de première littéraire créent une arborescence. Une sorte de tronc commun s'élève ainsi à partir d'un socle de compétences à la fois interdisciplinaires et spécifiques à cette série.

Mis à jour le 1 octobre 2008

Lycée Jules-Verne
Nantes [44]

contributeurs :

V. Cherbuy, C. Millet

Mots clés :

histoire
français
écriture
Interdisciplinarité
récit

Licence :

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Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

Lycée tous niveaux, 1ère L

Type pédagogique :

analyse de pratique

Public visé :

enseignant, élève, inspecteur

Contexte d'usage :

non précisé

Fichier joint

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