- Ecole tous niveaux
- analyse de pratique
- grille d'évaluation
- chef d'établissement
- enseignant
- inspecteur
- parent
- élève
- non précisé
cohérence du travail en équipe et amélioration des compétences des élèves
Penser l'évaluation des élèves de l'école en terme de cohérence devrait aller de soi. En fait, le plus souvent, il n'existe pas de pratique collective réfléchie qui permettent à l'ensemble des enseignants, des parents, des élèves, de parler d'une même voix. D'où l'intérêt des pratiques de cette école.
contributeurs :
B. Lebée
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Ecole tous niveaux
Type pédagogique :
analyse de pratique, grille d'évaluation
Public visé :
chef d'établissement, enseignant, inspecteur, parent, élève
Contexte d'usage :
non précisé