Espace pédagogique

discussion à visée philosophique en primaire

Prendre la parole, argumenter... des enseignants de moyenne et grande sections et de CE1 ont organisé des débats autour de journaux pour enfants, d'albums, de témoignages sur la résistance, la Déportation et la guerre en Irak. Ces thèmes majeurs ont favorisé une pensée réflexive, un sens critique et une exploration plus universelle des conflits vécus à l'école.

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
tous niveaux, moyenne section, Libellé inconnu, ce1, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux
Type pédagogique :
analyse de pratique, activité de recherche
Public visé :
enseignant, inspecteur, élève, chef d'établissement
Contexte d'usage :
classe

Fichier joint

ecole_chere_philo.pdf application/pdf 139 Ko
pdf