« classe inversée » et numérique : entre promesses et réalités...

intervenants :

Pascal Vandergucht (enseignant en SES, lycée Victor Hugo, Château-Gontier)Audrey Moreau (enseignante en anglais, collège Louise Michel, Paimboeuf)

Après une courte présentation contextualisée de la notion de classe inversée, présentation de deux applications, l'une en anglais en collège, l'autre en S.E.S.. Questionnements induits autour des axes comme : quelle plus-value (indicateurs ?), quels cadres technologiques à la mise en œuvre  (ENT / fracture numérique) ? quelles ressources (capsules) face au foisonnement en ligne ? quelles tensions entre pédagogie inversée et pédagogie inductive/déductive ?