Parler aux enfants
C’est bien parce qu’ils interagissent en situation de communication que les jeunes enfants perçoivent le besoin de s’approprier cet instrument fondamental qu’est le langage oral, sans lequel ils ne pourront s’impliquer efficacement, tant pour se faire comprendre que pour comprendre les autres. Éduscol
À l’école maternelle, la stimulation du langage, son intensité et sa qualité sont essentielles à son appropriation par les élèves. L’acquisition de la langue française est favorisée par la tenue et la richesse de la langue parlée par les enseignants et les autres adultes de l’école, mais aussi par la familiarisation progressive avec la langue de l’écrit. Programme consolidé
Classe "premières scolarisations" - E. Montesinos - Ecole le Petit Louvre - le Mans
Captation et réalisation - Éric Fleurat CPD maternelle
Captation et réalisation - Éric Fleurat CPD maternelle