Illustration de la construction de l’autonomie dès la moyenne et la grande section de maternelle.

La classe de MS/GS de Madame Bondu à l'école d'Epineu le Chevreuil fait un cycle de lutte. Maël se propose pour diriger l'échauffement.

Les élèves et l'enseignante ont construit un poster qui illustre la chronologie et les thèmes de cet échauffement.

Lorsque Maël se trompe ou lorsqu'il a besoin d'une information complémentaire, il se dirige vers le poster.

Les élèves ont acquis à la fois une compétence disciplinaire EPS sur la méthodologie de l'échauffement et des compétences transversales liées à la mémoire et aux apprentissages, des compétences langagières concernant notamment la précision d'un vocabulaire adapté.

Voir la vidéo