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difficultés d'apprentissage de l'enfant et de l'adolescent
Mis en ligne par l'ESPE de Paris pour préparer l'ex-CAPSAIS option D, l'actuel CAPA-SH, ce support de cours dresse un bilan très intéressant à garder en tête.
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journées scientifiques de l'université de Nantes
Techno, numérique, santé : quelles sont les limites de l'humanité ? L'émergence des nouvelles technologies et les progrès réalisés dans de nombreux domaines (numérique, robotique, médecine...) ont révolutionné en quelques années notre vie quotidienne et le regard sur l'évolution de l'humanité. La 9e édition des Journées Scientifiques de l'Université de Nantes questionnera cette année nos limites.
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enseigner l'histoire de l'antisémitisme en Allemagne et en France
compte-rendus des interventions lors du stage académique au lycée Bergson à Angers, 11 et 12 janvier 2016 en partenariat avec le Mémorial de la Shoah.
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faire face à l'expression des préjugés antisémites en classe
compte-rendu de la conférence de Iannis RODER, professeur agrégé d'Histoire, formateur au mémorial de la Shoah
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enseigner l'histoire de l'antisémitisme en France, de l'affaire Dreyfus au régime de Vichy
compte-rendu de la conférence de Christophe TARRICONE, professeur agrégé d'histoire, formateur au mémorial de la Shoah
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le Juif et la France
compte-rendu de la conférence de Tal BRUTTMANN, historien, chercheur associé à l'EHESS
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les Juifs et l'Allemagne, une symbiose manquée ?
compte-rendu de la conférence de Dorothea BOHNEKAMP, maître de conférences à l'Université Paris III – Sorbonne nouvelle
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l'Allemagne nazie et les Juifs, de la haine au meurtre (1933-1945)
Présentation de documents ressources par Alban PERRIN, formateur au Mémorial de la Shoah et chargé de cours à Sciences Po Bordeaux.
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l'image du " Juif " dans les films de propagande nazis
compte-rendu de la conférence d'Ophir LEVY, docteur en histoire du Cinéma et chargé de cours à l'université Paris III – Sorbonne nouvelle
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