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GRAF pédagogie et numérique - session4
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GRAF pédagogie et numérique - session3
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décider et détruire, histoire de la « Solution finale »
Compte rendu d'une conférence donnée par Tal Bruttmann, historien, chercheur associé à l'EHESS
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pratiquer la classe inversée en histoire - géographie
faire le point sur une mise en oeuvre pédagogique qui se développe et modifie nos pratiques : constats, modalités et limites de la classe inversée...
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