- Cycle 4
- 4ème
- leçon
- élève
- enseignant
- classe
de la trace de l'oeuvre à la production artistique
le 1% artistique du collège
la demande et les compétences travaillées
"La/les photocopie(s), je la/les utilise et cela devient..."
2 séances
Objectif: regarder, découvrir et s'emparer du 1% artistique du collège
Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif à l'inattendu.
Dire avec un vocabulaire approprié ce que l'on fait, ressent, imagine, observe, analyse ; s'exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une interprétation d'œuvre.
